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Folgender pdf-Artikel basiert auf dem Vortrag "Quanteninformationstheorie - ein Thema für den Schulunterricht" von Dr. Wolfgang Dür auf der Frühjahrstagung der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG) 2010 in Hannover, der uns mit freundlicher Genehmigung zur Verfügung gestellt wurde.

Quanteninformationstheorie im Schulunterricht

Wolfgang Dür*

Kurzfassung

Die Quanteninformationstheorie ist ein modernes interdisziplinäres Forschungsgebiet, welches Quantentheorie und Informationswissenschaften vereint. Dabei geht es einerseits um eine systematische Untersuchung und ein besseres Verständnis der seltsamen Quanteneigenschaften, allen voran der quantenmechanischen Verschränkung, andererseits um eine praktische Nutzung dieser Effekte im Sinne der Informationsverarbeitung. In den letzten Jahren hat es dabei sowohl auf konzeptioneller als auch auf experimenteller Ebene interessante Fortschritte gegeben, welche uns einer praktischen Nutzung von Quantenkommunikation, Quantenkryptographie und Quanteninformationsverarbeitung mit Quantencomputern näher bringen. In diesem Beitrag soll die Relevanz der Quanteninformationstheorie für den Schulunterricht  – im Sinne eines alternativen Zugangs zur Quantenphysik – diskutiert und erste Ansätze für ein darauf basierendes Unterrichtskonzept vorgestellt werden.

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*Institut für Theoretische Physik, Universität Innsbruck, Technikerstrasse 25, A-6020 Innsbruck, Austria